El desafío de la creatividad

Cuenta Ken Robinson en una fantástica intervención en TED que el que nunca está abierto a equivocarse, jamás idea nada original. Esta idea forma parte de un conjunto de premisas en torno a las capacidades creativas del ser humano y de cómo nos educan para dejarlas de lado a medida que vamos creciendo.

Y si no que se lo pregunten a los niños: siempre dispuestos a probar cosas nuevas, a experimentar, sin miedo a equivocarse. ¿Acaso no es éste el caldo de cultivo de la creatividad? 

Robinson lo ilustra con una genial anécdota sobre una una niña de 6 años que, durante una clase de dibujo, se afanaba desde la última fila por concluir su obra. La profesora, sorprendida por su grado de concentración, se acercó a ella para saber qué dibujaba, a lo que la niña respondió ‘estoy dibujando a Dios’. Ante esta sentencia a la maestra sólo se le ocurrió decir ‘pero nadie sabe cómo es Dios’. He aquí la genial respuesta de la criatura:

-‘Lo sabrán en un minuto’.

Fantástico e ilustrativo ejemplo de cómo los niños se arriesgan, se lanzan sin miedo y dejan volar su imaginación sin ataduras y con audacia, la que da la (aún) ausencia de clichés, la falta de recelos y el no tener (ni falta que les hace) miedo al fracaso. Capacidades éstas que, según Robinson, perdemos al convertirnos en adultos, cuando el temor nos paraliza y ya hemos aprendido a estigmatizar los errores. ¿Estamos entonces desperdiciando nuestro talento? ¿Creéis que la creatividad debería tener el mismo nivel de importancia en nuestra educación que la alfabetización?

Mientras pensáis la mejor respuesta (no tengáis miedo a equivocaros), os dejo un link para que, aquellos que dispongan de 20 minutos, vean la intervención completa. No tiene desperdicio. 

http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Para los que vais con prisa, aquí podéis ver un resumen de su discurso.